Pedagogisk plattform:
SFObarna.no bygger på verdiene i rammeplanen for SFO og de første skoleårene. Plattformen skal fremme lek, inkludering, språk og kultur i et trygt og digitalt miljø. Grunnskolene i Oslo bruker benevnelsen AKS, (Aktivitetsskolen) for å gi tilbudet eget navn og profil.
Lek og vennskap: Barn lærer best gjennom lek, samarbeid og gode opplevelser sammen.
Språk og inkludering: Flerspråklige ressurser gir alle barn mulighet til å delta og forstå, uavhengig av bakgrunn.
Kultur og identitet: Norsk kulturarv formidlet på mange språk styrker både tilhørighet og stolthet.
Bro mellom skole og hjem: Foreldre og foresatte får en enkel måte å følge opp barnas læring og opplevelser på hjemme.
SFObarna.no skal være et verktøy som støtter skolens arbeid, samtidig som det gir barna glede, mestring og fellesskap.
Opplæringsloven § 13-7 (SFO)
«Kommunen skal ha et tilbud om skolefritidsordning før og etter skoletid for 1.–4. årstrinn, og for barn med særlige behov på 1.–7. årstrinn. Tilbudet skal legge til rette for lek, kultur- og fritidsaktiviteter med utgangspunkt i barnas alder, funksjonsnivå og interesser. Skolefritidsordningen skal gi barna omsorg og tilsyn.»
Læreplanverket (Kunnskapsløftet 2020) – språklige minoriteter
«Skolen skal legge til rette for at minoritetsspråklige elever får brukt sitt morsmål som ressurs i læringsarbeidet, og samtidig få nødvendig støtte i norskopplæringen. Språklig mangfold skal anerkjennes og brukes aktivt som en ressurs i fellesskapet.»
Kunnskapsløftet læreplaner for grunnskolen hva angår e-læring, digital kompetanse, sang og musikk, norsk kulturarv og formidling, språkutvikling og flerspråklighet som føringer for minoritetsspråklige i Lærerplan i morsmål for språklige minoriteter .
Forskning viser at barn som får gode vilkår til å utvikle sitt morsmål, også har bedre muligheter til å lære norsk.
Tre tips – kompetanseutvikling innen flerspråklighet:
1. På Utdanningsdirektoratets hjemmeside finnes det mye bra. Blant annet veilederen Språk i barnehagen – Mye mer enn bare prat. Her kan du lese mer om språkstimulering og det flerspråklige perspektivet i barnehagen.
2. Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring (NAFO) har tatt frem en veileder om flerspråklig arbeid i barnehage og grunnskole, Språklig mangfold- en berikelse for alle barn i barnehagen!
3. I Synteserapport om skandinavisk forskning på barns språk og språkmiljø i barnehagen i tidsrommet 2006–2014 finnes det om hvordan barnehage og grunnskole kan skape et godt språkmiljø for flerspråklige barn.
Med rett verktøy og støtte kan de flerspråklige barna utvikle både sitt morsmål og norsken – parallelt. Med sine 23 ulike, innleste språk er sfobarna.no et fantastisk verktøy. Nederst på denne siden kan teste ut uforpliktende i 14 dager GRATIS 14 dager!
SFObarna.no – er et supplerende verktøy og en viktig kilde til å nå kompetansemål.
